"Efektyvios tėvystės" mokymai. 2014 m.

                                                               "Efektyvios tėvystės mokymai" 2016 m.

                               Mokymus veda mokyklos psichologė Asta Petrulienė ir socialinė pedagogė metodininkė Edita Stanienė

                                     Efektyvios tėvystės mokymų paskutinis užsiėmimas

                            Taisyklės ir ribos Ankstyvojo mokyklinio amžiaus vaikams

Taisyklės ir ribos yra būtinos!
Vaikus supantis pasaulis yra labai platus. Kartais jiems sunku suprasti, kas vyksta. Jiems reikia daug išmokti, o tam kad išmoktų, reikalingas suaugusiųjų vadovavimas ir palaikymas. Kai vaikams aiškinate, kam jūs pritariate ir kam nepritariate, jie sužino, kas yra svarbu gyvenime. Kai nustatote aiškias taisykles ir ribas, vaikai žino, ko iš jų yra tikimasi. Tai leidžia vaikams jaustis saugiai ir užtikrinai.

Vaiko protestas
Daugeliui tėvų yra sunku taikyti  taisykles ir ko nors neleisti  vaikui dėl protesto. Pavyzdžiui, vaikai gali rodyti  pyktį  ar pradėti  „kaulyti“ norimo dalyko. Vaikams reikalingos ribos, todėl nepasiduokite spaudimui, kurį kartais vaikai naudoja norėdami jus paveikti. Jei nusileisite, kitą kartą bus dar sunkiau priversti  vaiką paklusti. Bandykite rasti  pusiausvyrą tarp buvimo griežtu ir nusileidžiančiu vaikui.

Bandykite rasti  pusiausvyrą tarp buvimo griežtu ir nusileidžiančiu vaikui.

Kiekvienas vaikas yra skirtingas
Vienam vaikui reikia daugiau draudimų negu kitam. Tai priklauso nuo vaiko charakterio ir vaiko gyvenimo situacijos. Ribas ir taisykles nustato tėvai, atsižvelgdami į vaiko galimybes ir poreikius. Ketverių metų vaikas gali atsiminti  taisykles, tačiau ne visuomet supranta kodėl kažkas yra neleidžiama. Dauguma šešerių metų ir vyresnių vaikų skiria teisingus dalykus nuo neteisingų, tad galite leisti  vaikui dalyvauti  nustatant taisykles. Taip jam (jai) bus lengviau taisyklių laikytis.

Kokios taisyklės yra geros?
Suformuluotos teigiamai. Pavyzdžiui, „Pakabink paltą ant pakabos“, o ne „Nepalik palto numesto ant grindų“.
• Tinkamos vaiko amžiui. Pavyzdžiui, mažam vaikui, dar nepažįstančiam laikrodžio, bus sunku grįžti  nustatytu laiku.
• Skirtos asmeniškai vaikui, naudojant „tu”. „Erikai, tu turi sutvarkyti  žaislus, kai baigi žaisti ”, o ne „Žaislai turi būti  sutvarkyti  baigus žaisti  ”.
• Taikykite taisykles tik tiems dalykams, kurie yra tikrai svarbūs. Jeigu bus per daug taisyklių, vaikui bus sunku visas jas įsiminti  ir laikytis.

Kaip nustatyti  ribas ir duoti  nurodymus
Geras būdas nustatyti  ribas ir duoti  nurodymus yra pabrėžti  teisingą elgesį:
• Įsitikinkite kad vaikas sutelkęs dėmesį į jus, žiūrėkite jam/jai į akis, pasilenkite.
• Pasakykite tiksliai ką vaikas padarė negerai: „Jonai, tu valgai rankomis.”
• Pasakykite vaikui kaip ji/s turėtų elgtis „Valgyk šaukštu ar šakute.”

Kalbėkite draugišku ir įtikinančiu tonu. Visuomet pabrėžkite elgesį, kurį norėtumėte matyti , t.y. tinkamą elgesį. Jei vaikas klausia kodėl, paaiškinkite tinkamo elgesio naudą ir venkite aptarinėti  blogą elgesį. Duokite vaikui laiko pakeisti  elgesį. Ir nekreipkite dėmesio, jeigu vaikas iškart nepuls daryti  to, ką jam sakėte. Vėl reaguokite tuomet, kai vaikas pasielgs gerai. Žinoma, niekuomet neignoruokite pavojingo elgesio! Dažnai nepakanka vaikui paaiškinti  vieną kartą. Kantriai kartokite.

Paaiškinkite tinkamo elgesio naudą ir venkite aptarinėti  blogą elgesį.

Kas, jei nurodymai neveikia?
Jeigu galima, stenkitės išvengti  situacijų, kuriose vaikas gali pasielgti  netinkamai. Pavyzdžiui, paslėpkite degtukus. Pamąstykite, kokios gali būti  netinkamo elgesio priežastys. Pavyzdžiui, jeigu vaikui nuobodu, padėkite sugalvoti  jam, kuo užsiimti .

Atskyrimas
Atskyrimas nėra bausmė. Jis skirtas tam, kad vaikas nustotų netinkamai elgtis, nusiramintų. Pavyzdžiui, jei vaikai pešasi, ir nenustoja jums prašant, galite liepti  jiems, kiekvienam atskirai, pabūti  kelias minutes ramioje ir tylioje vietoje. Kuomet vaikas nurimsta, gali grįžti. Parodykite vaikui, kad jums patinka jo/s ramesnis elgesys.

Bausmė
Bausmė iš esmės reiškia tai, jog vaikas netenka mėgstamo dalyko ar veiklos dėl to, jog elgėsi netinkamai. Yra kelios bausmių formos:
• Natūralios pasekmės. Pavyzdžiui, jei vaikas laiku negrįžta vakarienei, valgo šaltą maistą.
• Atėmimas to, ką vaikas mėgsta. Pavyzdžiui, jei vaikas nesiliauja mėtęs kamuolį valgomajame, padėkite kamuolį taip, kad vaikas nepasiektų.
• Papildomos užduotys, kurių vaikas nemėgsta. Pavyzdžiui, pavalgęs vaikas neis žaisti, bet tvarkys savo kambarį.

Ribokite bausmes – vaikas išmoksta elgtis kitaip ne baudžiamas, o giriamas, skatinamas ir matydamas gerus pavyzdžius.

PATARIMAI PRADINUKŲ TĖVAMS:
Girkite vaiką, kai jis gerai pasielgia.
• Negąsdinkite pasekmėmis, ypač tomis, kurių negalite įgyvendinti
• Būkite nuoseklus!
• Abu tėvai turi taikyti  vaikui tas pačias taisykles ir draudimus.
• Auklėkite teisingu savo paties pavyzdžiu!
• Švelninkite taisykles vaikui augant, tačiau kontroliuokite vaiko elgesį.

Ko tėvai trokšta savo vaikams?
Kiekvienas tėti s/mama jaučiasi atsakingas už savo vaiką ir trokšta, kad jo vaikas užaugtų laimingu ir sveiku žmogumi. Kiekvienas vaikas turi keturis pagrindinius poreikius:
• saugumo poreikį: turėti  vietą, kur jis/ji jaustųsi jaukiai, galėtų būti  savimi ir atsipalaiduoti ;
• poreikį ugdyti  savo asmenines savybes ir talentus;
• poreikį ugdyti  bendravimo su kitais gebėjimus;
• poreikį sužinoti, koks yra „pasaulis”, kas jame vyksta, ir kaip tapti  piliečiu – visuomenės dalimi.

Stenkitės susivaldyti
Nėra idealių tėčių ar mamų. Jeigu atsitinka taip, kad negalite savęs suvaldyti , atsiprašykite vaiko. Jei taip atsitinka dažnai, pakalbėkite apie tai su kitais tėvais ar specialistu.

Paruošė socialinė pedagogė metodininkė Edita Stanienė pagal http://www.pozityvitevyste.lt/lt/patarimai-tvams